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工程能力體系搭建

在140年前的燭光年代,美國偉大發明家愛迪生花了一年多時間,嘗試了6000多種材料,完成了7000多次實驗,終于發明了普通百姓可以使用的電燈。放在今天,愛迪生仍然是一個偉大的發明家。今天的競爭不但需要創新和創造,還要在創新效率上進行競爭。所謂領先一步,一步贏,步步贏。如何借助企業組織的力量放大愛迪生們發明的影響力?如何在投放新品的時機上領先一步?正確的思維+完整的工程能力+完善的組織架構,必不可少!

産品工程
産品工程是一種從客戶需求識別開始,經過需求分析提煉,概念的産生和選擇,然後基于選定的概念進行系統設計,將系統拆解爲子系統、總成和零件,同時從功能關系出發定義所有的參數,最終開發出生産制造系統來實現産品的工程活動。隨著工業發展的進步,經衆多卓越企業和團隊的實踐,産品工程得到了發展和完善。今天的産品工程以用戶爲中心,聚焦于用戶需求的實現,是一種從無到有,由虛往實的正向産品開發方法論。

設計創新-DFSS

您是否還在爲找不到211+985優秀畢業生而煩惱?是否仍然苦惱211+985的高材生也缺乏創新能力?商業競爭推動著企業在創新度和創新效率上煞費苦心。設計創新是一種在工業競爭中發展出來的創新算法,衆多世界500強企業都受益于這種系統化創新方法。研究表明創新能力1/3來自基因,2/3來自後天的學習和訓練。通過恰當的訓練和行動學習,所有的組織都能夠培養卓越的創新型工程技術隊伍。

什麽是六西格瑪設計(DFSS)?

甲方:”請闡述産品研發的階段成果吧。“乙方:”實物已經通過了所有的測試,達到了所有要求。“甲方:”拜托,請說清楚你們是怎麽做到的?“乙方心裏嘀咕:”我們做了500個,終于挑出了這些完全滿足需求的樣品,這個能實話實說嗎?“這種對話經常出現在世界級企業産品評審會議上。質量是設計出來的,不是挑選出來的!DFSS通過IDOV項目制的方法,在龐大産品系統設計中識別創新和技術困難點,在産品工程思維的指引下分4個階段重點突破,分別爲識別需求(Identify)、設計系統(Design)、優化參數(Optimize)和驗證産品(Validate)。在工程師團隊的努力下,産品物理特征表面下的基本原理、物理模型、參數對應關系、工藝制造條件得到了清清楚楚明明白白的定義。這是最佳實踐!

我們在下列幾個方面培養您的設計創新能力:

行動學習

企業爲員工提供培訓學習,學習者能力提升從而提高産出率,企業因此受益。傳統的培訓難以實現從知識學習到工作能力的轉換,越來越多企業轉向工作拉動型學習方式。
  爲實現企業戰略和經營目標,管理者通過關鍵指標拆解識別合適項目,然後根據項目要求匹配項目團隊。HR 協助識別人員核心能力差距並組織學習,從而提升員工能力。這種企業戰略目標和業務實現的需要,和員工相應學習後的能力提升、項目成果改善相輔相成。逐漸地建立與企業發展相匹配的培訓學習和項目實踐培養體系,從而爲企業可持續發展提供合格人才。

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